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Résumé
Pourquoi le nombre de jeunes qui sortent sans qualification du système scolaire ne diminue-t-il plus depuis quinze ans en France ? L'origine sociale des élèves ne peut expliquer à elle seule ce constat. La place dans l'école des réseaux d'aides spécialisées (les RASED) pose problème et leurs actions n'ont pas eu les résultats escomptés. Certains élèves se retrouvent entre classe et RASED et deviennent des "élèves-en-difficulté". L'auteur montre que la difficulté scolaire se présente comme une co...
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Date de publication : 01/11/2009
Collection : Savoir et formation
Paiement
sécurise
Impression en France
Livraison à partirde 0,99€*
Biographie
Caractéristiques
Format
155x240mm
Nb de pages
248
ISBN
978-2-296-10252-1
EAN13
9782296102521
EAN ePub
9782296930384
EAN PDF
9782296240155
Langue(s)
français
Editeur
Editions L'Harmattan
Collection
Savoir et formation
Date de publication
01/11/2009
Thématique(s)
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Formation des adultes et formation continue
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Pédagogie
Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
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Sciences humaines et sociales > Sciences de l'éducation > Didactique / pédagogie > Éducation
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